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A necessidade da Reformulação de grade curricular do curso de biotecnologia da Universidade Federal da Bahia do Campus Anísio Teixeira, assim como tem-se observado nos demais cursos pelo Brasil, ocorre em função do modo inicial e adaptado que foram pensadas essas grades para a viabilidade das atividades acadêmicas. Vale ressaltar que a atual grade curricular do curso de biotecnologia no Instituto Multidisciplinar em Saúde foi pensada em função dos poucos professores disponíveis para as primeiras turmas. É notório e reivindicado por diversos discentes a exigência de rearranjar a ordem de início de algumas disciplinas, bem como a inclusão de matéria básicas pra que determinadas disciplinas sejam ingressadas de modo viável, ampliação e diversificação das optativas, com ênfase nas profissionalizantes. Também reavaliar algumas ementas de disciplinas juntamente com os professores destas, que corriqueiramente reclamam da sua composição. Prezar pela redução do número de pré-requisitos pois a nova concepção de ensino e desenvolvimento afirma que há várias formas de adquirir o conhecimento, variando diretamente ao indivíduo, e que algumas pessoas conseguem desenvolver a cognição de trás para frente, ou seja, dos assuntos mais difíceis para o mais fáceis, não generalizando. Por isso por vezes os atrasos enfrentados, por vezes significativos, pelo fato de ter perdido em uma disciplina inicial, pode não ser a melhor condução a ser tomada perante a formação do aprendizado/ensino. Outro ponto crucial na discussão da reforma da grade, gira em torna da busca de estreitar as áreas industrias com o curso de biotecnologia, pois é evidente a tendência do curso em conduzir os discentes para áreas acadêmicas e pouco expondo a vias industrias. A existência de viagens de campo para o nosso curso é uma das soluções chave para promover a ligação entre as empresas e a universidade.Para isso deve ficar bem claro, que os modos e processos a serem tomados para reformulação da grade são bastante critérios e realizado pelo colegiado do curso, tendo apenas a participação do representante do curso, para ser ouvido. Mas, essa plenária visa, ampliar o cenário de discussão às pessoas mais interessadas, os alunos. Promoveremos troca de ideais, levaremos pessoas habilitadas em palestrar sobre as possibilidades e entraves de reforma curriculares. Por fim a plenária terá muita dinâmica e didática ao debater sobre o tema. O evento acontecerá no dia 08/06/13 no auditório IMS as 08:00 horas.